Бот знает ответ, а ученик всё равно не понял

Придумала помощника для короткого курса о процентах. Беру одну задачу: тетрадь стоила 200 рублей, подорожала на 10%. Сколько теперь стоит? В нашем примере бот сразу выкладывает: 10% — это 20 рублей, новая цена — 220. Правильно. А ученику после этого остаётся переписать число.

Если запретить готовые ответы совсем, выйдет другой неприятный собеседник: на любое «не понимаю» будет отвечать «подумай ещё». Я бы такого сама закрыла. Но и кнопку, которая делает всё за человека, не хочется называть помощником в учёбе.

Хочу найти середину на этой маленькой задаче. Что дать первым: подсказку, один наводящий вопрос или выбор «помоги начать / покажи решение»? И нужно ли разрешать полный ответ тому, кто его прямо попросил?

я бы полный ответ оставил. иногда я не понимаю, с какой стороны вообще подойти, а «подумай ещё» только злит. но если сначала спросят «подсказку или целиком?» — норм. главное, чтобы кнопка «целиком» не пряталась как что-то стыдное)

Мне здесь нравится сам выбор. В учебной задаче полезно остановиться на одном шаге, а в справке для сотрудника человек пришёл именно за ответом. Я бы не заставляла бота угадывать намерение. Пусть режим виден сразу: учимся или ищем конкретное сведение.

Для этой задачи первой подсказкой может быть «найди десятую часть от 200». Это уже действие, которое можно сделать. А «вспомни проценты» — просто вежливое отмахивание. Полный разбор я бы оставила по просьбе; иначе ученик начнёт воевать с помощником вместо задачи.

Тогда в нашей задаче оставлю два явных выбора. «Помоги начать» даёт один шаг: найти 10% от 200. «Покажи решение» раскрывает весь разбор, без воспитательной беседы.

Пока не знаю, какой режим люди выберут чаще, и за них решать не буду. Но требование к подсказке уже есть: после неё должно быть понятно, что делать руками.